山东中医药大学淡化英语西医 强化中医经典学习 [复制链接]

2006-10-21 09:01:43 来源:大众网--齐鲁晚报




　 　

　


　　在课程设置上，七年制“传统型中医”专业淡化英语、计算机等公共课程；在培养方式上，采取中医传统的师傅带徒的形式。这也是全国２８所高等中医药院校唯一设立的真正意义上的传统中医方向班。
　　到底报不报名参加这个实验班？山东中医药大学大二学生孙鹏飞一度有些犹豫。这个让孙鹏飞有些犹豫的实验班，校方的正式名称为七年制“传统型中医”专业。
　　这个专业采取与近几十年来中医高等教育不太一样的教育模式。在其他学科乃至普通中医专业里非常重要的英语、计算机等公共课以及绝大多数医学专业都要学习的西医课程将被淡化，在相应的课时内增加了大量中国古代文化、古典医籍等方面的内容。这样的课程设置会不会影响自己的成才？放松了英语、计算机的学习会不会影响就业甚至晋职称？如果选择该专业，孙鹏飞将面临这些问题。
　　但校长王新陆对孙鹏飞和他的同学说：“中医的培养应该是多种模式、多个层次的，这个专业就是要培养大师，培养名医。我们创办这个专业，就是要用一种全新的教育理念、教育模式，培养一批在现代社会中有着深厚的中国传统文化积淀、真正意义上的中医，把中医事业的基因传承下来。这是一项保护中国文化遗产的伟大事业。”
　　王校长的一番话让孙鹏飞的心沸腾起来。新学期一开学，孙鹏飞和其他１９位同学正式成为该校刚刚创办的七年制“传统型中医”专业的首批学员。当时，孙鹏飞是在其他同学艳羡的目光中，从长清校区搬回了校本部。而且大二就上了临床。
　　基础医学院书记、博士生导师姜建国说，在课程设置上，该专业淡化英语、计算机等公共课程，甚至不把这两门课作为学生毕业时的考核标准；在培养方式上，采取中医传统的师傅带徒的形式，学校为该班的２０名学生专门配备了１０位博士生导师或者著名中医专家，作为他们的导师。这也是全国２８所高等中医药院校唯一设立的真正意义上的传统中医方向班。
　　今年３月，基础医学院组织学生自愿报名，共有９５人递交了书面申请，报名人数远远超出招收２０人的计划。学院根据报名学生的成绩，最终确定前２０名同学入选。　
　　姜建国说：“在普通班中，公共课和西医课程占了学生课程的一半以上，而且像英语和计算机这样的课程又占用了学生大量的时间。现在，英语我们只上一、二级，计算机只上基础课，西医的课也安排了与医师资格证相关的几门基础课。７年下来，大约可以省下４００多个课时。利用这些课时，我们增设了大量的中国文化类和中医经典类课程。”在该校的课程设置表上，记者注意到，中国古代思想史、中医古典医籍选读、中医古汉语基础等课程成了该班的特色课程。除了强化这些特色课，该班从二年级开始，每周至少有两个半天到医院临床实践，授课也“更多地采用师傅带徒的形式”，１０名导师，每人负责为两名学生面对面地授课。
　　这个实验班的课程设置，突破了近几十年来采取的传统教学模式。在国家相关政策没有出台之前，不免让人为这个实验班以及这２０名学生的前途担忧。但姜建国说：“进行这样的尝试，不仅是学校对中医教学模式的改革，也是社会的需要。开班之前，我们进行了广泛地调查，多数医院对传统班的学生非常欢迎，甚至有医院现在就预订了我们的学生。至于医师资格证的问题，我们也安排了相应的课程，学生拿证肯定没问题。”　
　　对这些学生的前途，校长王新陆更是豪情满怀：“毕业后，也许这些学生都成为大师级的中医了，有什么理由为就业担心呢？”(记者　宋国庆)

!!!!!!先生们,中医教育迈出了实质性进展的一步,必将引导中医教育向真正传统医学教育靠拢,中医教育的春天指日可待啊!!!!!

任何事情都有它的两面性
对于那些真的喜欢中医的人
真的是福音

不过这个也只是局限在7年制而已...值得深思

请大家注意王校长的这一番话

特别是后面几句



“中医的培养应该是多种模式、多个层次的，这个专业就是要培养大师，培养名医。我们创办这个专业，就是要用一种全新的教育理念、教育模式，培养一批在现代社会中有着深厚的中国传统文化积淀、真正意义上的中医，把中医事业的基因传承下来。这是一项保护中国文化遗产的伟大事业。”

这才是真正在培养中医,而不是在培养所谓的"让中医走向世界的医生",个人意见是:中医博大精深,学生学习专业知识都嫌不够时间,学校却安排学生花费大量时间去学习所谓的让学生成才的计算机和英语.不可否认,这是时代的潮流的影响,可是,在大学里面,大家是否应该比普通人清醒,清楚的知道哪些是有用,哪些是对自己来说没有用处的东西.而不是很兴学英语,大家就去学英语;流行心理学,大家就去学心理.

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这似乎与我学的专业正好背道而驰，最终是否会殊途同归呢？
不管中医也好，会计也好，计算机与英语应该是现今作为一个社会人所要必备的素质，此是本人愚见。但是深度可以有待斟酌。
学中国文化那些东西是非常非常好的。但个人觉得，社会需要的人才是多样化的。
本周，广外的老师给我们播放了《刮痧》这一电影。由于缺乏翻译的人才，所以没有一本有关刮痧的译本，因此许多人都不了解经脉气等东西。以致造成很严重的误会。在如今经济全球化的世界中，如果我们不能把中医介绍出去，那中医再好也是在中国好，跟不上社会发展的潮流，变得固步自封了。

引用第6楼zebrablow于2006-10-28 12:29发表的“”:
这似乎与我学的专业正好背道而驰，最终是否会殊途同归呢？
不管中医也好，会计也好，计算机与英语应该是现今作为一个社会人所要必备的素质，此是本人愚见。但是深度可以有待斟酌。
学中国文化那些东西是非常非常好的。但个人觉得，社会需要的人才是多样化的。
本周，广外的老师给我们播放了《刮痧》这一电影。由于缺乏翻译的人才，所以没有一本有关刮痧的译本，因此许多人都不了解经脉气等东西。以致造成很严重的误会。在如今经济全球化的世界中，如果我们不能把中医介绍出去，那中医再好也是在中国好，跟不上社会发展的潮流，变得固步自封了。

问题是我们还没有将中医精通到可以介绍出去的地步,将你还没有研究透彻的东西推向世界,这是很不负责的态度,我们应该用更多的时间来学习中医,而不是在自己都还是半缸水的时候就去研究怎么推广.另外多样化的人才?世界上所有的知识你都掌握了更多样化,你去学啊,学到你死也学不完,每个人的精力有限,不可能每一个人都是多样化人才,那些多样化人才哪一个不是天赋超群又痛下苦功后才成材的.为了几个这样的人才,牺牲大部分可以在单课上成材的人,这样值得吗?这种教育制度,培养出来的除了少数几个多样化人才外,其他的必然是什么都会,但什么都不精通的庸才.我们的国家这种庸才已经很多了,不需要再培养,我们需要的是精通某一领域,可以给社会带来进步的人才,而不是那种什么都会说上两句,但一讲到深层次的学问就哑口无言的所谓"多样化人才".

引用第4楼浓雾泪水于2006-10-28 09:02发表的“”:
我觉得这样才好........
我们学校的7年制.........
第一年学什么???高数!无机化学!分析化学!军事理论!大学英语!动物学!植物学!物理学!细胞生物学!遗传学!中国古代哲学!计算机!
就是没有医学!!!

深表赞同!我也是这样被迫害过.

更正一下。我想七楼有些误会了。我意思是说，社会上需要各种各样的人。需要大文豪，也需要商人；需要懂英文的，也同时需要懂得照顾孩子的。大家只要各尽所能，各守其职，各挥所长，各做各喜欢的工作就行了。没有人继续研究中医是绝对绝对不行的，但同时没有一个懂得英文的中医生也是不行的。现实就摆在眼前，外国就需要懂英文的中医生，我们能把它怎样，难道把全部鬼佬杀死？
各人都有自己喜欢的道路要走，都有自己的选择。