引用第8楼风飘落叶于2010-05-07 00:44发表的 :
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你应该比我大一届，不过我感觉你的心有点浮躁了，但是我给你点建议，下面的话可能有点尖锐，谅解哦。
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E# 你不能理解学校提出的寻找“大学精神”这句口号，乃至你不能接受学校所采用的方法。这对你以后工作可能有很大的影响，或许你会遇到很多企业，你可能很难融进所在企业的文化之中。这点是最致命的，不能接受企业文化会直接被淘汰。大学实际上就是一间企业，领导层的管理不可能抓得太细，往往是提出一个战略性的口号，下面执行。
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1&h\\&ic 呵呵，我的背景不值得讨论。
"wVisL2+. 第一，企业文化很重要，但是不一定每个企业都适合你。你说的企业文化方面的事情，读过一两本管理的书都知道。但你不知道的是，现在企业的流动率很高。而且，不是所有企业都愿意培养文化的。因为培养文化是需要成本的。再说，强有力的公司文化与弱的公司文化各有优缺。对于弱文化的公司，不一定会发生不接受企业文化直接被淘汰。别把企业文化看得太重要。对于现有中国的企业来说，更看重的是绩效。所谓企业文化，真正实践到个人，考察的是你的人际关系。现在公司都实行项目管理制度，你所负责的项目能否执行与你与同事、上司的人际交往关系技巧有关。还有，现有的管理是很细的，别被大学现在所提倡的口号式骗了，除非你去的国企。战略不是这样用的，战略是与利润直接挂钩的！至少我接触的XX集团的战略计划，他们更看重的非口号，而是直接实践到利润的方案。你可能没看清楚我所批判的，若这个精神的提出，是为了生源，为了学校潜在的利润，为了以后学生找工作更容易，我是支持的。但是只是为了培养认同现状，为了培养奉承者，我是反对的。成本付出就必须要有回报，这是我比较重视的。当然，现在学校提倡的活动，已经成为过去成本了，抱怨只是浪费成本。希望学校真的真的是利用这种精神去解决问题。
HZ(giAyjq 第二，既然你不知道何谓大学精神，就请别反对别人。任何立论是要建立自己清晰的答案之上的。我出去找工作，我看得很多，我们学校的学生经常嚷着自己找不到工作。而归根结底，其实是我们学校的培养的方向与人才市场是有差异的。如果培养人才是教养他们在自己学业的知识，再引导他们未来工作的技能，为啥不行呢？中医的辩证论治的精神可以用在商上，也可以论在仕途之上，为什么不能教导学生触类旁通呢？学校现有提倡的精神，实际评奖过程，说实在的，我不觉得对学生未来有太大的作用。
ZHRMW'N e 第三，实践经验不等于科研。老师教的是实践经验非科研经验。你在书上所学的都是实践经验。科研是什么，科研是要继承然后再发现新方法，没有人规定老师要会想新方法，但是老师要把现有的方法都好好传达到学生才是好老师。会科研会找新方法的老师未必是会传递知识的老师，这两者的技巧是不同的。正如我来说，我做过老师，我也做过科研，我可以做研发，发现新方法，可以把其它学科的方法应用到我们学科做创新，但是在于知识传递那块，我觉得我是没有耐性的，我觉得很枯燥，相对的，我的课就讲的很枯燥。我的实践经验告诉我，做老师和做科研是不同的。好的培训师是他没有知识，但是他可以教授知识。也许你遇到的不是好的培训师，但是我认识的培训师所说的是引导。引导才是真正的导师，这你也许你要真正去到社会你才会碰到。教导与引导是两个层次的东西。所以培训师和老师也是不同的。我希望我们学校的老师更多的是好的培训师。
B z{"K 第四、我觉得MBA有没有用是见仁见智。我现在的老总没读过MBA，但是他去教MBA管理策略方面的东西。对于我来说，即使我要做职业经理人，我也未必会花钱读MBA，因为我现在已经可以开始接触到我们行业的一些上层建筑。但是，MBA的知识是需要掌握的，但是别忘记，任何管理学的教案不是都可以标杆的。
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