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[萤火原创]所谓的大学精神 [复制链接]

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离线阿宅
 
只看楼主 倒序阅读 0  发表于: 2010-05-04
   回到大学城,铺天盖地的宣传都是有关“大学精神”方面的。貌似奖金很丰厚。 ?@;)2B|q  
   一次又一次去寻求这类“精神”,何哉? |2@*?o"ll  
   也许,广中医真的缺失这种精神,于是校领导校学生会都在寻觅着,或者前不久发生的学术风波正正可以证实之。但领导们从不会自刮嘴巴。于是,笔者大胆预估,现有的广中医大学生的精神面貌太不符合校领导的要求,于是,必须从精神层面上宣扬和提醒着广中医的学生们,你们可是大学生啊,要有大学生的精神。 2<y9xvp  
   当然,也不排斥广中医的“知识结构”问题所引导的工作难找问题,工作难找也意味着学校招生率下降。为了宣传学校,在物质很欠缺的环境下,用精神说不定是一大险招。反正广中医的自欺欺人是常态,若能顺带欺骗无知学童赚赚钱那就更好了。 @2a!T03   
   大学精神缺失是近年来的热门话题。社会的浮夸心态波及校园,这无所谓好大惊小怪的。为了寻找一种虚无的安定感,大谈我们应该如何建立大学精神,对不起,我无意参与空中楼阁的讨论。 %2\tly!{ %  
   精神是建立于物质之上的。换句话说,怎样的物质应该有怎样的精神相匹配——这样的哲学,我一向是信服的,反正老马那套,说来说去,无非是适合就是最好的——于是乎,适合这种大环境物质的精神才是最适合的。当物欲横流越来越冲击着国人的道德观,现有大学生的精神面貌说不定方是最适合现在社会的。精神从来并无错对之说。 z7 gX@@T  
   如若广中医的领导是为了迎合未来的大学生口味,营造未来的大学生所要的大学口味。那在此,我不得不恭喜广中医,也迈入了市场经济学了。领导们肯愿意在想方设法国有资产私有化的时间抽那么一丁点思考广中医的未来。 CfSP*g0rW  
   在不才看来,要想弄清楚“大学精神”,首要要弄清楚大学是干嘛的。那些知名不具超有心理优越感的老师辅导员,请认清自己的地位,请别认为自己真的是大爷,拿着工资不干活。大学应该是属于服务行业的,学生就是消费者。当然优秀的大学有资本选择自己的消费者,就如垄断企业那般。但是属于中下游的大学,应该考虑服务意识优先。 3Jt# Mp  
   大学是培养人才的服务机构,担任着将学生培养成一个个劳动者,往劳动市场输送的功能。正因为这样,因材施教才会被国外的教育者一再重提。为何国外的名校要造星要多方面发展,无非人总要把自己最宝贵的精力放在最擅长的项目处方能成功。古今中外那么多成功人士,靠的就是专注地发挥自我所长。如何将学生发挥他个人的最大优势项目,是学校的责任。学校这样做,才是对社会的最优化发展。千万不要因为现在社会缺屠夫,于是大学一味地将学生塑造成屠夫的模型,也许那学生更适合当清洁员呢? c-}[v<o  
   有空想那么多精神,为何不想想如何寻找方式去挖掘学生的潜能? % @+j@i`&  
   所谓大学的声誉,是建立在良好的服务态度上,以及学生获得工作之后满意度最大后的反馈。现在,读大学越来越多只是为了增长见闻,找工作和老爸老妈和钱和运气和关系都有关。而中国迟早会变成工作至上,工作即是人生意义的国家。如何给予多元化的服务供学生选择,是学校自己要参详的问题。  QIevps*  
   很多人将学校和科研挂钩了,认为大学精神还包括科研精神。其实,科研,不过是培养人才之后的附赠物。科研创意之所以被扼杀,跟学生不能发挥其最大优势有关。古今所有的科研,基础都是人的智慧,人的才智越往最优化发展,科研越发达。 no L9@It0  
   请看看现在某大学的环境,请勿对号入座,搞科研要攀关系请吃饭,最后拿到课题还要给这个领导那个领导分钱,能投资到科研上的钱,贼少。或者某些领导在外开公司,把学校的资源都偷偷运出去了。上述所描写的一切都与培养人才无关。没错,现在大家的焦点都放在项目上放在资源上,但是真正做科研的人才呢?大学培养了没?挖掘了没? s.Bb@Jq  
   讲起科研,不由得想起最近看的哈字头美国名校关于MBA的报告,说事实证明,有接受MBA教育的管理者更成功。若因果关系调换,很多成功的管理者读MBA,使MBA看上去很重要,一样能说得通。但作为宣传学校的MBA课程,这招挺能唬烂的。 >:> W=  
   反正名校也如此,广中医所作所为也自然心安理得了。  FKz5,PeL  
   说了那么多,归根结底,本人认为大学精神应该回归于培训人才那端。教师们更多的要像商业企业的培训师那般,教会学生如何在商业化的社会和生存,才是大学之道。 wT6zeEV~*  
< F;+A{M)  
[ 此帖被あ隐在2010-05-04 23:58重新编辑 ]
3条评分
yuze1981 工作组工分 +10 - 2010-05-11
默然三生 学分 +10 - 2010-05-07
沐流尘居士 学分 +10 原创内容 2010-05-04
离线健knight
只看该作者 1  发表于: 2010-05-04
说真的。我增长知识了。 .#$2,"8  
另外,不才有一疑问:领导一句口号整个学生层面都震动了,请问领导们你知道不知道在大学城校区大多是低年级的学生?精神这玩意?
离线yuze1981
只看该作者 2  发表于: 2010-05-04
这种现象不单单是校园,整个社会都需要寻找精神。要不然,跑进学校砍人将成为家常便饭。 W_JO~P  
j;Z?q%M{6  
大家多点几下感动评价,将帖子顶上首页评价排行去。
离线平生
只看该作者 3  发表于: 2010-05-06
其实我对这个活动是很无语的
少年,必须给力
离线风飘落叶
只看该作者 4  发表于: 2010-05-06
技术贴啊,顶一个。我发表一下拙见: q_h (D/g  
1、倡导大学精神的出发点是好的,前途是光明的,道路是曲折的,方法是错误的。不是一两天、写一两篇作文就能引导一种校园文化的形成。 A,cXN1V  
2、老师们的精力应放在科研,先修身才有利于指导学生。 uwSSrT  
3、MBA将会是中层管理者进入高层核心的必修课程。很多成功的管理者需要接受MBA教育是因为他们需要将自己的实战经验理论化系统化。外国很多优秀的理论到了祖国就会被曲解了,但是我们不能因此而否定这个理论。
1条评分
yuze1981 贡献值 +10 讲得不错。好跳跃。 2010-05-06
离线紫星夜雨
只看该作者 5  发表于: 2010-05-06
所谓大学精神,就是那天边的浮云
凌乱
离线keeper
只看该作者 6  发表于: 2010-05-06
LZ真的写出了我的心声!  r@{TN6U  
可惜手头上还有几个关于“大学精神”的任务尚未完成。。。 k~"E h]38  
$ItjVc@U  
铺天盖地的“大学精神”,到底有何用呢?!
soccer & 中西结合
离线阿宅
只看该作者 7  发表于: 2010-05-06
引用第4楼风飘落叶于2010-05-06 00:54发表的 : @%]A,\  
技术贴啊,顶一个。我发表一下拙见: +3)r szb72  
1、倡导大学精神的出发点是好的,前途是光明的,道路是曲折的,方法是错误的。不是一两天、写一两篇作文就能引导一种校园文化的形成。 9r!8BjA  
2、老师们的精力应放在科研,先修身才有利于指导学生。 %=`JWLLG  
3、MBA将会是中层管理者进入高层核心的必修课程。很多成功的管理者需要接受MBA教育是因为他们需要将自己的实战经验理论化系统化。外国很多优秀的理论到了祖国就会被曲解了,但是我们不能因此而否定这个理论。 kJWg},-\  
7>JTQ CJ  
d~LoHp  
Xu]~vik  
首先,我觉得寻找精神是很浪费时间的事情。针对不足应该考虑是如何解决,而不是精神上自欺欺人我们有这样的精神。君不见,最后能上台演讲的是马屁精,越能歌功颂德者越能拿到奖品,于是,广中医又一次示范了大学精神乃至社会精神的精髓,会讲好话者易获利矣。也许学校要我们找的就是这种歌舞昇平报喜不报忧的大学精神。 .A2$C|a*  
其次,老师的精力是应放在教授学生而非科研。科研是让科学工作者去做。好的老师不一定是好的科研人员。老师是将知识传授给学生之人,科研人员是在现有的科学水平发展的程度上更进一步的人,两者性质有所不同。对于大学生来说,向老师学到的首先是常识,再好一点的,被老师引导和启发发现自己人生的路。那些科研什么的,获取的利益是科研工作者,非学生。即使你的导师多牛,但是实际上他不会教人,你没学到他那套,只是挂了他的虚名然后招摇撞骗,实际上他的成就未必与你有关。 ;A*SuFbV  
最后,我并非说MBA没用。我的例子是说明,哈佛也是拿因果关系似是而非的概念唬弄民众,更何况广中医乎?而且MBA那一套,其实作为标杆很难说太有用,毕竟看书也学到。也有人说,读MBA是为了增长人脉,但实际上,没有利益,就没有人脉。 fjh|V9H  
最后补充几点,我觉得作为学校的发展,广中医可以考虑做中医界的隐形冠军。至于隐形冠军是什么,请善用万能的google。 -K64J5|b7  
1条评分
沐流尘居士 学分 +3 很好很争论 2010-05-11
离线风飘落叶
只看该作者 8  发表于: 2010-05-07
引用第7楼あ隐于2010-05-06 23:29发表的  :
首先,我觉得寻找精神是很浪费时间的事情。针对不足应该考虑是如何解决,而不是精神上自欺欺人我们有这样的精神。君不见,最后能上台演讲的是马屁精,越能歌功颂德者越能拿到奖品,于是,广中医又一次示范了大学精神乃至社会精神的精髓,会讲好话者易获利矣。也许学校要我们找的就是这种歌舞昇平报喜不报忧的大学精神。 #@R0$x  
其次,老师的精力是应放在教授学生而非科研。科研是让科学工作者去做。好的老师不一定是好的科研人员。老师是将知识传授给学生之人,科研人员是在现有的科学水平发展的程度上更进一步的人,两者性质有所不同。对于大学生来说,向老师学到的首先是常识,再好一点的,被老师引导和启发发现自己人生的路。那些科研什么的,获取的利益是科研工作者,非学生。即使你的导师多牛,但是实际上他不会教人,你没学到他那套,只是挂了他的虚名然后招摇撞骗,实际上他的成就未必与你有关。 $ %bSRvA  
....... YvR bM  
V;M_Y$`Lh  
eV9U+]C`  
       pv_o4qEN  
        你应该比我大一届,不过我感觉你的心有点浮躁了,但是我给你点建议,下面的话可能有点尖锐,谅解哦。 3:J>-MO  
    你不能理解学校提出的寻找“大学精神”这句口号,乃至你不能接受学校所采用的方法。这对你以后工作可能有很大的影响,或许你会遇到很多企业,你可能很难融进所在企业的文化之中。这点是最致命的,不能接受企业文化会直接被淘汰。大学实际上就是一间企业,领导层的管理不可能抓得太细,往往是提出一个战略性的口号,下面执行。 f1 ;  
    学校提出这个口号,当然带有一定的政治色彩。但是你不觉得你这个帖子所表现出来的,正是你缺乏这种大学精神吗?(我也缺乏,甚至我都不知道什么是大学精神)本来现在就是要批量生产大学生的,生产线本来就很乱了,如果再没有一些内在的东西来统领全局,就会出大问题。 g`Z=Y7jLH  
    好的老师应该是好的科研人员,如果一位老师自己都没发表过一篇论文,或者做个一个科研课题,那他说得再好也只是纸上谈兵。至于你在帖子中说的,“老师应该多教学生怎样应对社会”。现在一般老师都是读完书,直接教书了。当然也有相当部分老师是有丰富的社会经验的,但是教书不是开讲座,和外面的培训师开培训班不一样。讲座和培训班可以讲几个小时,讲得很好,但是让培训师将一套理论完整的讲完的话,他做得绝对比老师们差得远(学校教授出去当培训师的除外)。 RRL{a6(?  
    读MBA有个时间成本,当然学费也很贵。在这点上,我没法系统的将我所想的表述出来。MBA针对的招生对象是:有一定管理工作经验并且想进一步发展自己事业的管理者(大概是这个意思),在招生的时候会有笔试和面试,现在将会逐渐增加面试所占的分数比例,因为工作经验很重要。我相信大家都不是傻子,特别是做到了一定层次的人,如果没用的话,他们不会付出这么多去拿个虚名。 读MBA为什么会有人脉呢?说明读MBA的人都是或者将会是优秀的那部分人。对于没利益就没人脉,这点,我的看法和你的接近,不过我功利性没这么强,真正的朋友还是会有的,处理好不要让自己的友情涉及到金钱、权利、女人,这三点,就可以了,这是我的经验。 @!8aZB3odt  
    不知道我有没有表述清楚。话可能有点尖锐,如果有冒犯之处,请你原谅。我也是希望能对你有所帮助而已。 TEtmmp0OD  
     c+Q'4E0 |  
2条评分
yuze1981 学分 +10 - 2010-05-11
沐流尘居士 学分 +5 很好很争论 2010-05-11
离线默然三生
只看该作者 9  发表于: 2010-05-07
你无权编辑管理员或总版主的帖子………………………………
卖身!   A:为什么3月7日是女生节?    B:因为3月8日是妇女节嘛……